平移和旋转趣味探究作业_平移旋转和轴对称创意作业-黑帽达人

平移和旋转趣味探究作业_平移旋转和轴对称创意作业

0孩子们完成自己的设计后，迫不及待地让老师和同学们欣赏自己的作品，看了作品后，老师们也不禁赞叹孩子们竟能运用平移、旋转和轴对称的知识剪出如此漂亮的图案，他们的创作力真是不容小觑！收集了孩子们的优秀作品后，老师们也忙活起来，后面会介绍。

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0小学数学二年级下册平移与旋转教案小学二年级平移与旋转教案篇一1.知识与技能：结合学生的生活实践和教材实例，初步感知平移与旋转现象，并能直观地区别平移和旋转现象。2.过程与方法：通过联系生活经验，让学生体会平移与旋转的特点，培养空间观念。3.情感态度与价值观：通过找出日常生活中的平移与旋转现象，感受数学与到此结束了？。

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0《平移和旋转》是北师大版三年级数学下册第二单元的内容，平移和旋转这两种现象是生活中出现得比较多的几何现象，因此，通过生活中的实例，让学生充分感知平移和旋转的两种现象。让学生能在方格纸上画出平移后的图形，培养学生动手操作的能力。平移与旋转现象是学生第一次接触，是结合实例初步感知平移和旋转的特点，学生在还有呢？

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1《旋转与平移现象》趣味作业旋转与平移现象趣味数学题一口井深10米，一只青蛙从井底向上跳，这只青蛙每天向上跳3米，然后又向下滑1米，这只青蛙几天能爬出井口？ (天王盖地虎)

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0为丰富学生的学习生活，在《平移、旋转和轴对称》单元教学后，芦墅小学四年级数学组组织了《玩转轴对称，创造数学美》主题实践活动，带领孩子们走进了美丽的图形世界，在找、画、剪、理、做的活动中，孩子们不断积累着数学的活动经验，感受着数等我继续说。

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1平移、旋转和轴对称(3) 趣味学习：趣味练习：如图请用三种方法，在已知图案上再添上一个小正方形后，使其成为轴对称图形，并画出对称轴。分析与解：这个图是由四个小正方形组成的，根据轴对称图形的意义，把一个图形沿某条直线对折，两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形.在图一的上方右边添一个小正后面会介绍。

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1平移和旋转天津河西基地陈静天津师范大学第二附属小学教学目标： 1. 结合生活经验和分类活动，初步感受平移与旋转现象，直观体会它们的特点。2. 通过动手操作活动，进一步探究平移与旋转现象。3. 通过观察和解决问题，感受平移和旋转现象在生活中的应用。试试语音朗读：

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1小学数学第六单元平移旋转轴对称作业设计.docx,《平移、旋转和轴对称》单元作业设计一、单元内容基本信息学科年级学期教材版本单元名称数学三年级第一学期江苏凤凰教育出版社第六单元《平移、旋转和轴对称》单元组织方式○自然单元重组单元课时信息，

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