小学4年级旋转教学_四年级旋转视频教程动画
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0《旋转》教案篇1 教学目标： 1、通过生活事例，使学生初步了解图形的旋转变换。结合生活实际，能初步感知旋转现象，探索旋转的特征和性质。2、通过动手操作，使学生会在方格纸上将一个简单图形旋转90°。3、初步学会运用旋转的方法在方格说完了。
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0四年级数学教案——《旋转与角》教案篇4 教学内容：北师大版小学数学四年级上册第二单元p24~p25 教学目标： 1、通过操作活动，认识平角、周角。2、能用辨认平角与周角。教学重点：掌握平角和周角的特征。教学难点：辨认平角与周角，角后面会介绍。
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0《图形的旋转》教学实录篇1 教材版本：义务教育课程标准实验教科书教材内容：小学数学第七册《图形的旋转》教学目标： 1、了解影响图形旋转的3个重要因素。2、能在方格纸上将简单图形旋转90°。3、培养学生用数学方式思考问题的能力说完了。
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0〖教学内容〗《图形的变换》北师大版四年级上册第四单元第54-56页。〖教材分析〗在学习这部分内容之前，学生已经在三年级初步感受了生活中的平移与旋转现象，并能在方格纸上画出一个沿水平、垂直方向平移后的图形。本课学习的内容是到此结束了？。
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0首先我来说教材，教材我分了两个环节，第一个环节是：教材分析与教学目标。图形的旋转： 选自北师大版小学数学四年级上册，第四单元《图形的变换》。教材分析： “图形的旋转”是继轴对称、平移之后的又一种图形基本变换，是义务教育阶段等我继续说。
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1小学四年级数学《图形的旋转》优秀教学教案二〖教学内容〗《图形的变换》北师大版四年级上册第四单元第54-56页。〖教材分析〗在学习这部分内容之前，学生已经在三年级初步感受了生活中的平移与旋转现象，并能在方格纸上画出一个沿还有呢？
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0篇1:小学数学《图形的旋转》教学设计与反思小学数学《图形的旋转》教学设计与反思图形的旋转一课是课标修订后关于图形与变换这一部分的内容。在新课标中在图形与几何一节中新增了一部分内容，比如图形的平移、图形的旋转、图形的轴对称到此结束了？。
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0《旋转》教学案例篇1 知识目标： 1、了解简单图形经过旋转制作复杂图形的过程。2.理解旋转的三要素(点、方向、角度);能在方格纸上将简单图形旋转90度，并灵活运用旋转在方格纸上设计图案。试试语音朗读：
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