一年级人民币的认识第一课时_一年级人民币的认识讲解-黑帽达人

一年级人民币的认识第一课时_一年级人民币的认识讲解

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1一年级儿童年龄小，缺乏社会经验，上市场购物的机会也少，对人民币只是初步的认识，对于要用到钱才能买到东西这一朴素的等价交换的原则只有初步的意识。本单元课程的教学会使学生对人民币有进一步的认识，使学生在简单的活动中感知人民币的币值和人民币的商品功能。学习目标1.使学生认识1元、5元、10元、20元、50后面会介绍。

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0一年级数学下册5.1《认识人民币》第1课时) 优秀课件(新版)新人教版壹圆壹角壹分１元２元５元１０元２０元５０元１００元1角２角５角１分２分５分数字：1 2 5 10 20 50 100 壹贰伍拾贰拾伍拾壹佰yuánjiǎofēn 单位：元圆角好了吧！

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01.能识别各种面值的人民币；2.知道人民币的常用单位是：元、角、分.备注：虽然我们说一般情况下：多少的后面那个字就是该题的单位名称，可是如果问的是多少钱？时单位名称就不是(钱)了.3.熟记：1元=10角；1角=10分；1元=100分10到此结束了？。

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0第1课时认识人民币(1) 【教学内容】教科书第52、53页的例1、例2及“做一做”，练习十二第1~4题。【教学目标】1.认识不同面值的人民币：1元、1角、5角的纸币和硬币与1分、2分、5分的硬币九种人民币，理解1元=10角，1角=10分。2.初步体会人民币在等会说。

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27.拿出纸币样本，教师指出不同面值的人民币。8.以100元为例，教师讲解每个数字的名称和含义。9.学生跟读并模仿老师的读法。10.教师让学生逐个查找样本中其他面值的人民币，学生一边查找一边进行口头命名并写下每种纸币的数字含义。3. 11.让学生围坐在地上，教师将所有纸币杂乱无章地撒在地上。12.教师模拟一到此结束了？。

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1人教版小学数学一年级下册《认识人民币》第一课时教学设计一、教学目标•能够认识人民币的基本特征和价值； •能够正确辨认1元、5元、10元人民币； •能够简单描述人民币的形状和颜色。二、教学内容1.人民币的基本特征； 2.1元、5元、10元人民币的辨认； 3.人民币的形状和颜色。三、教学重点和难点等我继续说。

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0人教版小学一年级数学下册第五单元《认识人民币》第一课时课件人民币１元２元５元１０元２０元５０元１００元1角２角５角１分２分５分国徽是我们国家的标志，许多人民币上都有国徽，我们应该爱护它，不要随意损坏它。1元2元5元10元20元50元100元1角2角5角1分2分5分猜一猜是什么。

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1人教版小学数学一年级下册《认识人民币》第一课时教学实录教学目标•认识人民币的基本面额和图案•能够正确辨认不同面额的人民币•培养学生对货币的认知和价值意识教学准备•人民币纸币和硬币实物•课件PPT •黑板、彩色粉笔教学过程一、导入( 老师向学生展示一些不同面额的人民币，让学生观察，并到此结束了？。

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