六下正比例反比例知识点_六年级下册正比例反比例知识点
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0圆的周长与直径(或半径)成正比例圆的面积与半径(或直径、周长)不成比例8.在正方形中正方形的边长与周长成正比例。正方形的面积与边长不成比例。9.在长方形中长方形的面积一定，长与宽成反比例。(长×宽=面积(一定)) 长一定，面好了吧！
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1图上距离÷比例尺=实际距离实际距离×比例尺=图上距离7比例尺的分类线段比例尺数值比例尺(根据比例尺扩大的就×根据比例尺缩小就÷) 篇二：六年级下册正比例和反比例的知识点六年级下册第二单元知识点1变化的量：一种量变化，另一种量也随着变化。2正比例：意义两种相关的量一种量变化另外一种量也随着还有呢？
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0知识点1.在速度、路程和时间这三个量中，如果(速度)一定，(时间)和(路程)成正比例；如果(路程)一定，(速度)和(时间)成反比例。2.如果xy=3,则x和y成(反)比例；如果x=3y(x,y均不为0),则x和y成(正)比例。3.成正比例的两个等我继续说。
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01.正、反比例中两个量都是相关联的量。2.两种量都是“变量”，一种量变化，另一种量也随着变化。3.第三种量是一个“定量”。不同点： 1.正比例中，一个量增加，另一个量也随着增加。而反比例中，一个量增加，另一个量随着减少。2.正比例关说完了。
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06、图上距离一定，实际距离与比例尺。练习题一、填空。1.在速度、路程和时间这三个量中，如果( )一定，( )和( )成正比例；如果( )一定，( )和( )成反比例。2.如果xy=3,则x和y成( )比例；如果x=3y(x,y均不为0),则x和y成( 是什么。
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0正比例、反比例描述两个变量之间的关系式： 一、可以列表。二、可以画图。三、可以用式子表示。知识点1.比的意义和性质比的意义：两个数相除又叫做两个数的比。“”是比号，读作”比”。比号前面的数叫做比的前项，比号是什么。
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1正比例的图像是一条直线。四、反比例1.反比例的意义：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的乘积，反比例的关系式可以表示为：xy=k(一定)。2.判断到此结束了？。
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1正比例的图像是一条直线。【四】反比例1.反比例的意义：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的乘积，反比例的关系式可以表示为：xy=k(一定)。2到此结束了？。.
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