六年级下册数学第四单元解读_六年级下册数学第四单元讲解

六年级下册数学第四单元解读_六年级下册数学第四单元讲解

1人教版六年级数学下册第四单元知识要点1、比的意义(1)两个数相除又叫做两个数的比(2)“”是比号,读作“比”。比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商,叫做比值。(3)同除法比较,比的前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商。(4)比值通常用分数等我继续说。

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0六年级数学下册:第3单元《圆锥的认识》重点解析六年级数学下册:第4单元《比例的意义》重点解析知识点1、解比例的意义:求比例中的未知项,叫做解比例。2、解比例的方法:根据比例的基本性质解比例,先把比例转化为外项之积与内项之积相等的等式,再通过解说完了。

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01.组成比例的四个数,叫做比例的项。在比例中,两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。2.在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质。用字母表示为:如果a∶b=c∶d(b,d均不为0),那么ad=bc说完了。

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11、解比例的意义:求比例中的未知项,叫做解比例。2、解比例的方法:根据比例的基本性质解比例,先把比例转化为外项之积与内项之积相等的等式,再通过解方程求出未知项的值。3、解分数形式的比例的方法:先交叉相乘把比例式改写成等积式,再好了吧!

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1人教版六年级下册数学《第四单元》知识点1、比的意义(1)两个数相除又叫做两个数的比(2)“”是比号,读作“比”。比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商,叫做比值。(3)同除法比较,比的前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商。(4)比值通常是什么。

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0图文解读点击图片,查看大图▼▼▼▼ 同步练习1 同步练习2 1.用5,2,15,6这四个数组成两个比例( )、 )。2.因为( )一定,所以前齿轮齿数×前齿轮转数=后齿轮齿数×后齿轮转数。3.一辆自行车,前齿轮的齿数是26个, 后齿轮的好了吧!

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01、1)能组成比例,6:lO=9:15。(2)不能组成比例。(3)能组成比例,1/2:1/3=6:4 (4)能组成比例,0.6:0.2=3/4:1/4。2、可以组成8个比例。3:1. 5=4:2 3:4=1.5:2 2:1.5=4:3 2:4=1.5:3 1.5:3=2到此结束了?。

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0本篇文章接上一章继续讲解六年级下册数学第四单元的相关知识,今天所要讲解的知识点涉及到正比例、反比例、比例尺、图形的放大与缩小、用比例解决问题等。相关知识为:一、正比例。1、正比例的意义,两种相关的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量叫作正比例好了吧!

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