纸浮雕造型的基本方法有几种类型

纸浮雕造型的基本方法有几种类型

21、划线造型:以木板或玻璃板为底,敷泥写生,视泥板如纸,以刀作笔划线矩形;力求轮廓准确,形象生还有呢?

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12、让学生掌握纸浮雕的基础造型方法:卷曲法、切着法、围合法。3、使学生熟悉纸浮雕的制作步骤。能力目标:1、让学生学会用纸表现简单的立体造型。2、培养学生的动手能力和立体思维能力。情感价值目标:1、感受生活中的艺术之美。2、..

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1纸浮雕是种新型的可塑性材料,与泥塑相比,它比泥塑更具有柔软性,更干净,它的原料是纸浆做的,质地(黑帽seo引流公司)洁白,易于塑造形象,由于纸浆中含有胶水,所以,可以叠加好几层,使其更为牢固, 就如泥塑一样,它可以造好几层,比泥塑的层次更丰富,好了吧!

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12、让学生掌握纸浮雕的基本方法:刻、粘、接、折、卷、插等方法。3、使学生熟悉纸浮雕的制作程序。能力目标:1、让学生学会用不同造型的纸来表现对象。2、培养学生的立体思维、立体表现能力以及学生的动手能力和创造能力。情感价值好了吧!

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1•组合,分粘贴和插合。1、粘贴:用乳胶将各个部件粘合在一起,组合成一个纸立体造型。2、插合:利用切口互相插合。纸雕类型1纸浮雕纸雕类型2纸圆雕对折纸筒纸球卷纸拧纸编纸幼儿园纸雕作品幼儿园纸雕作品幼儿园纸雕好了吧!

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11、知识与技能:学习纸浮雕的基本技法:刻、折、卷、搓、组合等,学会纸浮雕的制作方法,构思、制作、画图,应用曾经学过的构图、色彩知识制作具有立体感的装饰性强的纸浮雕作品。锻炼立体造型的能力,对形象的概括能力,创新能力, 艺术表还有呢?

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11、按照自己的想法为自己的寝室设计一种造型简练、有情趣的纸浮雕作品。2、为家乡的地质公园设计一幅造型简练的纸浮雕作品。可多人合作) 课后反思: 本课让学生了解纸浮雕的成型规律、特点、种类以及设计制作方法,要求学生能够运用本课等我继续说。

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1(2)能够独立完成一到两个有立体感、装饰性强的作品。切换) 过程与方法目标:通过构思、画图、制作,让学生掌握纸浮雕的制作方法,锻炼学生的立体造型能力,以及对形象的概括能力,体验纸浮雕装饰作品的美感。切换) 情感态度与价值观目标:还有呢?

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